Keskustelun avauspuheenvuoron pitänyt sivistysvaliokunnan puheenjohtaja Raija Vahasalo kiitti koulutuksen laadun nostamista kehittämissuunnitelman painopistealueeksi. Laadulla tarkoitetaan mm. perusopetuksen ryhmäkokojen sääntelyä, erityisopetuksen vahvistamista, opinto-ohjauksen lisäämistä sekä yliopistojen opiskelija-opettaja -suhteen parantamista. Kehitystä ei saada aikaan ilman riittäviä resursseja, Vahasalo totesi. Tavoitteena pitää olla, että koulutuksen kokonaisresurssit nostetaan mahdollisimman pian vähintään muiden Pohjoismaiden tasolle.

Vahasolo totesi jaon ammatilliseen ja tieteelliseen duaalimalliin vaativan vielä konkretisointia. Kahdella eri koulutuslinjalla pitää selkeästi olla eri tehtävät. Kuinka pitkälle yhteistyössä eri linjojen välillä voi ja kannattaa mennä? Linjanvetoa duaalimallin käytännöistä kaivataan, Vahasalo sanoi.

Käydyssä keskustelussa kansanedustajat kiinnittivät erityistä huomiota mm. opintojen ohjaukseen tärkeyteen, opintojen keskeyttämisen ja syrjäytymisen ennaltaehkäisyyn, sekä kouluviihtyvyyteen.